Šobrīd un tuvākajā nākotnē prioritārs uzdevums ir veidot izglītojamo integrēto domāšanas kultūru. Tas veicinātu vēlmi uztvert pasauli kā vienu veselumu un attīstītu pasaules uztveri. Nodarbībā tiks piedāvāts ieskats un dalībnieki uzzinās, 1) kā pedagoģijas teorijā un mācību procesa organizēšanas praksē ir attīstījusies izpratne par jēdzienu „integrācija”?  2) kādi ir mācību satura integrācijas modeļi, integrācijas pakāpes? 3) kāda ir mācību priekšmetu normatīvā bāze  integrācijas īstenošanai? Lektore iepazīstinās ar savu pieredzi: kā plānot un organizēt integrētas mācības (tematus, nodarbības) un veidot kompleksus uzdevumus?  Semināra dalībniekiem būs iespēja analizēt piemērus.

Uzzināt vairāk